CDI-2
ocena objawów depresyjnych u dzieci i młodzieży
Martwi Cię zmiana zachowania lub samopoczucia Twojego dziecka?
Dzieci i nastolatki nie zawsze potrafią powiedzieć wprost, że jest im trudno. Obniżony nastrój może być widoczny nie tylko jako smutek, ale również jako wycofanie, drażliwość, utrata zainteresowań czy pogorszenie codziennego funkcjonowania.
Warto zwrócić uwagę, gdy dziecko:
- częściej niż wcześniej jest smutne, przygnębione lub rozdrażnione,
- wycofuje się z kontaktów z rodziną lub rówieśnikami,
- traci zainteresowanie aktywnościami, które wcześniej sprawiały mu przyjemność,
- ma mniej energii i motywacji,
- zaczyna negatywnie mówić o sobie lub swoich możliwościach,
- ma trudności z koncentracją,
- doświadcza pogorszenia funkcjonowania szkolnego,
- częściej czuje się bezradne lub bezwartościowe,
- ma trudność z podejmowaniem codziennych aktywności,
- zauważalnie zmieniło swoje zachowanie lub sposób funkcjonowania.
Pojedyncze zachowanie nie oznacza depresji. Jeśli jednak zmiana utrzymuje się, nasila lub zaczyna wpływać na codzienne życie dziecka, warto przyjrzeć się jej bliżej.
co chciałbyś zrobić?
Dowiedz się, czym jest CDI-2 i jak może pomóc w ocenie funkcjonowania emocjonalnego dziecka.
Jeżeli obserwujesz niepokojące zmiany w zachowaniu lub samopoczuciu dziecka, warto rozpocząć od konsultacji ze specjalistą.
Dlaczego warto przyjrzeć się samopoczuciu dziecka?
Trudności emocjonalne mogą wpływać na wiele obszarów życia – relacje, naukę, samoocenę, motywację oraz codzienne funkcjonowanie.
Dzieci i młodzież mogą również przeżywać obniżony nastrój inaczej niż osoby dorosłe. Dlatego nie zawsze pierwszym zauważalnym sygnałem jest smutek.
Profesjonalna ocena pozwala lepiej zrozumieć obserwowane zmiany i zdecydować, czy potrzebna jest dalsza diagnostyka lub odpowiednio dobrane wsparcie.
