DIAGNOZA ADHD + ASD
kompleksowa diagnoza AuDHD
Czy zachowanie Twojego dziecka trudno jednoznacznie wyjaśnić?
Niektóre cechy ADHD i spektrum autyzmu mogą występować równocześnie, a sposób ich przejawiania się jest indywidualny dla każdego dziecka.
Dlatego w sytuacji, gdy obserwowane trudności dotyczą zarówno uwagi, impulsywności czy aktywności, jak i komunikacji, relacji społecznych, potrzeby stałości lub przetwarzania bodźców, warto rozważyć szerszą diagnostykę.
Po co wykonuje się kompleksową diagnozę ADHD i ASD?
Celem diagnozy jest rzetelne określenie źródła obserwowanych trudności oraz sprawdzenie, czy funkcjonowanie dziecka spełnia kryteria ADHD, spektrum autyzmu, obu tych rozpoznań, czy też trudności mają inne podłoże.
Podczas procesu diagnostycznego specjaliści:
- poznają historię rozwoju dziecka podczas szczegółowego wywiadu z rodzicami,
- analizują jego codzienne funkcjonowanie w domu, przedszkolu lub szkole,
- oceniają uwagę, impulsywność i poziom aktywności,
- przyglądają się komunikacji i funkcjonowaniu społecznemu,
- analizują zachowania, zainteresowania, potrzebę przewidywalności oraz reakcje na zmiany,
- uwzględniają funkcjonowanie emocjonalne i sensoryczne,
- wykorzystują odpowiednio dobrane, standaryzowane narzędzia diagnostyczne oraz metody oceny,
- analizują mocne strony dziecka i obszary wymagające wsparcia.
Kompleksowe spojrzenie jest szczególnie ważne, ponieważ podobnie wyglądające zachowania mogą mieć różne przyczyny.
Efektem procesu jest omówienie wyników oraz wskazanie dalszego postępowania dostosowanego do rzeczywistych potrzeb dziecka.
Naszym celem nie jest jedynie odpowiedź na pytanie o diagnozę. Chcemy pomóc rodzicom zrozumieć sposób funkcjonowania dziecka i wskazać najlepszą drogę jego dalszego rozwoju.
Dlaczego nasza oferta jest konkurencyjna?
- krótszy czas diagnozy: 2–3 tygodnie zamiast 6 tygodni
- pełny proces w jednym miejscu
- niższa cena niż kompleksowe diagnozy konkurencji
- konsultacja wspierająca po diagnozie
- nacisk na praktyczne zalecenia do szkoły, pracy i życia codziennego
Proces diagnostyczny
ETAP 2 — Diagnostyka specjalistyczna
1–2 spotkania
Proces obejmuje wybrane testy diagnostyczne:
- obserwację kliniczną ADOS-2,
- wywiad diagnostyczny DIVA-5 / DIVA Young,
- kwestionariusze Conners-3,
- ocenę funkcji wykonawczych,
- analizę komunikacji społecznej i regulacji emocji.
Opcjonalnie:
- ADI-R,
- ocena inteligencji SB5,
- diagnoza współwystępujących trudności.
ETAP 1 — Konsultacja wstępna i wywiad neurorozwojowy
90 minut
Pierwsze spotkanie z diagnostą obejmuje:
- analizę historii rozwoju,
- trudności społecznych i edukacyjnych,
- funkcjonowania emocjonalnego,
- objawów ADHD i spektrum autyzmu,
- analizę dokumentacji szkolnej lub medycznej.
W przypadku dzieci spotkanie odbywa się z rodzicami/opiekunami.
ETAP 4 — Raport końcowy i plan wsparcia
Pacjent otrzymuje:
- szczegółową opinię diagnostyczną,
- opis mocnych stron i trudności,
- zalecenia dla szkoły/pracy,
- plan terapeutyczny,
ETAP 3 — Konsultacja psychiatryczna
Spotkanie z psychiatrą lub psychiatrą dziecięcym obejmuje:
- omówienie wyników,
- diagnozę medyczną,
- ocenę współwystępujących zaburzeń,
- zalecenia terapeutyczne,
- możliwość wdrożenia farmakoterapii ADHD.
chcesz zapisać dziecko na diagnozę?
Skontaktuj się z nami!
tel: 664 425 321
e-mail: rejestracja@autyzm-spektrum.pl
albo odwiedź nas na miejscu
ul. Komornicka 89, Wiry k. Poznania
